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当今葫芦丝教学形态及方式

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21# 大 中 小 发表于 2011-6-20 22:04  只看该作者
先顶一个，收藏了这文章，感谢刘老师，http://www.hulusi.com/web/LunDao/201106202075.html
葫芦丝淘宝店链接: http://hulusi520.taobao.com/

邮购业务联系QQ: 46686663 微信：hulusi9988

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22# 大 中 小 发表于 2011-6-21 06:15  只看该作者
学习了。

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23# 大 中 小 发表于 2011-6-21 10:48  只看该作者

    刘老师的文章，既有总结又有前瞻。感谢您！通过这几年的学习、教学和普及实践，对文中的看法，我也有些体会。总体感觉是群众基础较好，规范教学不足；观念新旧碰撞，有待坚持引导；上级扶持不够，骏马才显孤独；市场诟病难除，受众服务无助；发展势头向上，吾辈自当互助；精神积极鼓励，信息互通有无。今年六一，我的八十名孩子用葫芦丝奏国歌，升起了国旗，他们高兴，我也高兴。坚持吧，亲爱的同仁们！大家能自发地喜欢是最好的标尺，十二五计划中也强调要大力发展群众文化，曙光就在前头。

     

 

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24# 大 中 小 发表于 2011-6-22 13:58  只看该作者

回复 21# 老马 的帖子

感谢马老师的抬爱！谢啦！

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25# 大 中 小 发表于 2011-6-22 14:00  只看该作者
感谢王老师、老严老师及楼上各位朋友的关注！谢谢你们的鼓励！

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26# 大 中 小 发表于 2011-6-22 14:03  只看该作者

回复 23# 老严 的帖子

言简意赅！寓意深刻！好的很啊！！

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27# 大 中 小 发表于 2012-4-24 18:32  只看该作者

俺也来顶一个

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28# 大 中 小 发表于 2012-5-9 18:04  只看该作者
要说进中小学课堂，难，很难。也有人认为电子琴、也有人认为京剧或者其他的要进中小学课堂呢。要让我说，二胡、笛子也应当进中小学课堂，呵呵呵（抬扛啊）。一刀切、大统一的思想可能都有问题。我国多民族，民族乐器很多，学习乐器演奏作为爱好是可以提倡的。云南民族大学设有葫芦丝巴乌专业，其他大学暂时还都没有。作为专业教育，只能在专业院校设置，有利于专业发展。但作为全国中小学普及教育，恐怕难（地区性、区域性可以）。当时提出京剧进中小学课堂，许多人提出为什么其他剧种就不能进呢？

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29# 大 中 小 发表于 2012-5-11 08:57  只看该作者
让葫芦丝进校园。二葫，等乐器不搞一刀切。来个兴趣班。各种乐器。孩子自选。。

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