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学习郎歌老师《追逐》 体验开双附管的感觉

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1# 大 中 小 发表于 2014-11-20 21:42  显示全部帖子

学习郎歌老师《追逐》 体验开双附管的感觉

 

（郎歌老师是李贵中老师的学生，去年出过一个专辑，收有箫、笛、树叶，葫芦丝等曲，这首《追逐》是14首之一）。作者对乐曲意境的描写：一群可爱的孩童/无羁地打闹在田间山野/欢乐的追赶着/静静的村落/夹着一片起伏的欢笑/那时光/那田野/释放出生命的快乐/初衷的美妙。

葫芦丝音乐有其极大的魅力与凝聚力，愿我们论坛的老年朋友童心不老，追逐年轻人，互帮互学，将民族音乐发扬广大。

葫芦丝全曲开双附管的不多，我全开了，但低音附管好象听不见。

 

附件

追逐.mp3 (2.21 MB)

2014-11-20 21:42, 下载次数: 322

音乐的魅力在于它使生活更有情趣，思想更有创意，工作更有效率，人生更加丰富。

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2# 大 中 小 发表于 2014-11-21 17:51  显示全部帖子
感谢古筝丶月河丶千秋翰墨丶红燕子老师朋友的光临。
音乐的魅力在于它使生活更有情趣，思想更有创意，工作更有效率，人生更加丰富。

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3# 大 中 小 发表于 2014-11-21 17:55  显示全部帖子
感谢南可丶润福丶毛毛丶刘本老师的热情鼓励。
音乐的魅力在于它使生活更有情趣，思想更有创意，工作更有效率，人生更加丰富。

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4# 大 中 小 发表于 2014-11-21 18:09  显示全部帖子
谢谢易启葫芦丝丶朱老师丶汉中老师丶莱昂那多等老师光临指导。 易启老师提出伴奏问题，因我买他的专辑不带伴奏，伴奏是从别处讨来的，为尊重版权，我不方便提供,请谅解。
音乐的魅力在于它使生活更有情趣，思想更有创意，工作更有效率，人生更加丰富。

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5# 大 中 小 发表于 2014-11-22 20:30  显示全部帖子
谢谢成宝诚老师、小葫芦先生喜欢听，你们的鼓励是我努力的动力。
音乐的魅力在于它使生活更有情趣，思想更有创意，工作更有效率，人生更加丰富。

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