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我学葫芦丝的每一天(日记直播)

一直没说话,其实一直在关注这位小同学。你能够把自己的心得体会写出来,一是促进自己进步,同时也为后来人提供了很好的借鉴,感谢小同学,也愿你不要放弃,一直坚持下去,一定会成功,会成为一名优秀的葫芦丝演奏者。

说起来自学问题,不是说小同学的方法不好,关键是自己要用心。当然了,有老师手把手的教,一定比自己学习进步要快得多,而且,一般的不容易出现走偏。等有了基本的素质以后,自学也是没有问题的。

将继续关注,愿你每天都有新的进步和成绩!


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QUOTE:
以下是引用ilove564在2008-9-9 23:53:34的发言:
  今天晚上主要练习了昨晚上课老师布置的作业:一,经过练习对低音3与5的发音有了一定的控制能力,能较轻松吹出来了,甚至能连续在35之间转换。二,对滑音的认识:原本依据老师的说法,所谓上滑音就是从低一度的音开始滑到本音,相当于要加奏一个低一度音,好比2上面标一个上滑音符号,吹奏的时候相当于12,但是我觉得这是不对的,滑音在乐谱上标注是说明乐谱上两个相领音之间的关系,而不是说要加奏一个低一度音,比如乐谱23,在2上面有标一个上滑音,按照老师说法吹奏效果就应该是123,从1滑到2,可依我理解应该不需要加奏一个1,正确吹法应该就是左手食指轻轻抹动抬起便行了,吹奏的效果还是23,只是音有一个从低(2)滑到高(3)的轨迹,而不是象正常吹法跳跃着的,而且上滑音不定是从低一度音滑上来吧,理论上说只要比本音低的都能上滑,比如15,25,35之间都能标上滑音符号吧.唉,实在很纳闷,不知道是我错还是老师错.论坛里哪位老师告诉我真相好么?

估计是你理解错了。如果你老师是讲“上滑音”定义的时候这样说,那你老师讲的不全面;如果你老师是在讲个例音阶时(比如讲1 到 2)的滑音时,那你老师讲的是对的。我想,既然是老师,不可能犯这样的小错误。

如果理解“上滑音”的概念时,你的理解是对的。正如你所说,上滑音不止只从下方2度音滑起,它可以是15,25,35(不止这些)滑起,所以,在本音前方只标注上滑音符号也是不够的,应该把具体的开始滑起的音也标注出来才是正确的(不过等你熟悉了,其实只标注滑音符号也应该没什么大问题的。比如在1音前标注上滑音符号,一般从低音6开始上滑;如果在5音前标注上滑音符号,那么一般从3开始滑起。但这只是说的一般情况,如有其他要求,具体标注即可)。

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以下是引用ilove564在2008-9-9 23:53:34的发言:
。。。。。。。比如乐谱23,在2上面有标一个上滑音,按照老师说法吹奏效果就应该是123,从1滑到2,可依我理解应该不需要加奏一个1,正确吹法应该就是左手食指轻轻抹动抬起便行了,吹奏的效果还是23,只是音有一个从低(2)滑到高(3)的轨迹。。。。。。。。。。

你老师讲的是对的,你的理解是错的。如果按照你“左手食指轻轻抹动抬起”这样去演奏的话(你是反手位吧?),那么实际就演奏成“7(低音)123”了。对了,按照葫芦丝乐谱的标注习惯,滑音符号一般不标注在本音上方,可以标注在本音前方,或者在两邻音之间。

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