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家长感言：《雪莲花开》是葫芦丝音乐典范

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11# 大 中 小 发表于 2010-9-19 14:24  只看该作者
顶楼主~~~
;;

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12# 大 中 小 发表于 2010-9-19 18:08  只看该作者
王厚臣老师的作品也非常好，最有内涵的音乐作品《灞柳情》。

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13# 大 中 小 发表于 2010-9-19 20:09  只看该作者

《灞柳情》，我们家长可以理解。

 

但有遗憾，孩子并不理解。

 

孩子就是孩子。

 

就像李春华大师的作品《断桥残月》，孩子不理解一样。

 

 

 

 

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14# 大 中 小 发表于 2010-9-19 20:23  只看该作者

又需要解释了，

 

《断桥残月》，这个作品确实不错。

 

我们就是在西湖边长期安居的。

 

作为家长，肯定是理解世态风霜的，

 

但孩子就是孩子，还是这句话。

 

 

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15# 大 中 小 发表于 2010-9-19 20:47  只看该作者
支持并爱戴所有为葫芦丝音乐艺术事业创作奋斗、无私奉献、全力推广、增砖添瓦、言传身教、不懈探索的老师和朋友们！
葫芦丝是我的最爱，今生愿与葫芦丝为伴！

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16# 大 中 小 发表于 2010-9-21 01:06  只看该作者

支持李春华老师

感谢肖峰老师！

我们永远支持李老师 ！

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17# 大 中 小 发表于 2010-9-21 21:28  只看该作者
我也喜欢林永忠老师，更喜欢《黄土谣》。

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18# 大 中 小 发表于 2010-9-21 22:05  只看该作者

是的，我们要珍视和爱护走在前台的葫芦丝音乐大师，同时也不要忘了在后台为葫芦丝艺术作出贡献的人。

 

5千年的中国历史，可以用博大精深来概括，

 

可事实上我们当代出什么问题了呢？越期望和谐实际上越不和谐。

 

这是什么原因？

 

这不是我们的过失，而是整个机制都出问题了，

 

大道理就是正治问题了，当然这不需要我们葫友去考虑，

 

但事实上，热爱葫芦丝音乐的人也不可能脱离这个现实。

 

我们孩子的老师也应该是葫芦丝的老前辈了，

 

但他要求十分低调，所以我们也不想公布他的名字，

 

不过，举个例子或许就有人知道他是谁了？

 

除了上个世纪70年代，他就极力向全国推广葫芦丝外，还率先制作了可调音葫芦丝，

 

想必现在大家都在用吧？

 

还是回到主题，《雪莲花开》，

 

这么小的一个葫芦丝，能够创作及演奏出来，难道不是葫友的荣耀吗？！

 

还争论什么版权问题，可怜呀！

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19# 大 中 小 发表于 2010-9-22 07:48  只看该作者
同意。 这位前辈高风亮杰。 《雪莲花开》引发的问题，从表面上看是版权问题，其实质是有人借此想做文章。 确定可怜！可恨！可悲！ 石头砸了自己的脚。

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