学生孤陋寡闻，真的不知道其中的区别，学习了。我也查了一下相关解释：
“作曲”，——简单地说是指把自己想到的前人没有创作过的曲子用简谱或五线谱等方法记录下来，把自己的旋律表达出来。
作曲的准确定义是compose，即“组织”的意思。什么是组织？就是对素材进行整合、组装、创造性地安排、使用。因此，严格地说，按照西方音乐的标准，旋律创作不一定属于真正的作曲，对素材进行严密的安排组织并成为最后可以演奏的音乐才是作曲。
“编曲”则是依照原作的旋律，添上各种音色，配上和弦，加上了更多的技巧后，把作的曲表达出来。
所以作曲者是给了曲子以骨架，而编曲者是给了曲子以血肉。
“移植”就是把一些原本由其他乐器演奏的经典乐曲作简单的处理以适应葫芦丝音域的需要，并没有增加或揉和进新的音乐元素和作者的创作思想，曲子还是原曲，而只是个别音符或乐句作了改动或调整，基本上是原汁原味、稍加改动地拿了过来。
所以，相对而言，“移植”所付出的心血是最少的，对此类曲子还是贯以“移植”更恰当些。
“改编”就是在原作品的基础上再进行重新编写。前后作品的体裁往往不同，比如将小 说改编成剧本。
改编作品因为是“创作出”的“新作品”，所以我国著作权法给予了比较完整的著作权，编辑作品中的词典、教材等常常具有这种改编的性质。如果改编、改写、编写得很成功，就很有资格得到创作了有独创性新作品的待遇。
由此可见，改编一词的分量是相当重的，所以周老师您说的有道理，这个词是不宜乱用的。
以上是否正确？再请老师们指教。毕竟许多学习葫芦丝的朋友们都和我一样，往往不是学音乐的出身，对这些属于音乐专业领域的专用词汇难免会概念模糊、含混不清，一不小心就很容易混用，周老师的指教对我们这些音乐界的门外汉来说，犹如醍醐灌顶，终于明白了原来这每一个词汇都有它的特定含意和使用领域，相互之间是不能随意借用或混用的。
发自内心地说声：谢谢了，老师。
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